Good evening,
Los niñ@s de los Delfines y los Erizos han leído en clase un cuento titulado In bed.
Los textos consisten en palabras sencillas que contienen los sonidos trabajados en clase.
Los libros ya los tienen los peques en casa.
Si queréis volver a escuchar el cuento haced click en la pestaña de la parte superior: Pip´s phonics 2
En Readers seleccionad el cuento In bed y lo podréis escuchar y descargar.
I hope you enjoy this song:


                                         The Hokey Pokey shake

Repasad los colores jugando a este divertido juego

Have fun!

http://www.cookie.com/kids/games/pop-balloon.html

Good morning!
Los niñ@s de infantil aprenden vocabulario de la ropa con la siguiente canción y con flashcards.
CLOTHES: shoes, scarf, hat, jacket

                                                    Put on your... Hurry up!

 

FAMILY MEMBERS

 My body parts

Hello, how are you families?
Los peques pueden practicar las partes del cuerpo bailando y cantando esta divertida canción.

                                                        

Los mayores (Erizos y Delfines) pueden practicar también:

¿Conocéis a Elmer? 

Elmer the patchwork elephant

             

Good evening,

Os presento una canción con la que repasar los colores. ¡Las Ranas y los Pandas la están aprendiendo!

                                                             The rainbow colours song

HI,
Con las clases de los Erizos y los Delfines he trabajado los siguientes sonidos:
/h/ (no es muda como en español). Presente en palabras como hat, head, hand, horse, hippo, hockey...
/b/ presente en bubbles, bear, butterfly, ball, book, boat, baby Ben (hermano pequeño de Sal y Tom)...
/f/ presente en fish, football, frog, flower, fan, four, fruit, fin...

En la pestaña de la parte superior PIP´S PHONICS 2 podéis encontrar jingles (canciones cortas y sencillas) y cuentos relacionados con los sonidos que trabajamos.


                                                                          /h/

/b/

/f/

Hello again:
Con las clases de las Jirafas y los Elefantes he trabajado los siguientes sonidos:
/s/ está presente en palabras como Sal (It´s a girl´s name), sun, surf, salad...
/i/ está presente en palabras como insect, in, ink pad...
/t/ presente en Tom (hermano mayor de Sal), train, torch, tortoise, teddy, toy tiger...
/p/ presente en Pip (Nombre del perrito de Sal y Tom), pencil, picture...

Si hacéis click en la pestaña de la parte superior:  PIP´S PHONICS 1 podréis escuchar jingles (canciones sencillas y cortas) y cuentos relacionados con los sonidos que trabajamos en clase.
                                             

                                                           Phonics with the Funnies /s/

/i/

                                                   /t/

                                           
                                                 /p/

  Good evening!
Better late than never!!
Os presento una canción divertida y muy práctica para practicar feelings.
Respondemos a la sencilla pregunta:
How are you, how are you?

Let´s practice the  Days of the week with Matt:

A continuación os presento un precioso cuento que estamos leyendo en clase.

Title: The very hungry caterpillar (La oruga glotona)

Author: Eric Carle

Told by Eric Carle